Den hisnande tryggheten – att leda lärande
Nomi Cohen, Lärarpristagare 2010, ger sin syn på pedagogik. Den utmanar eleverna och vågar istället vågar börja i det okända.
Nomi tror på, och utövar, en pedagogik som utmanar eleverna och som inte nödvändigtvis utgår från elevernas vardagsverklighet utan istället vågar börja i det okända. Det är den hisnande trygghetens pedagogik, där tilliten och modet är centrala.
Nomi Cohen arbetar som gymnasielärare i religion, svenska och kunskapsteori. Hon är också utvecklingsledare i religion. 2010 mottog Nomi Cohen "Lärarpriset".
Här kan du se hennes föreläsning från Kristianstad den 19 oktober.