Gunilla Granath – Upptäck din roll i utvecklingssamtalet
Ett utvecklingssamtal har alltid ett syfte. För läraren är det att göra klart för barn och föräldrar hur eleven på bästa sätt kan utvecklas och nå målen, men även att kunna bli sitt ”bästa jag”. Se lektor Gunilla Granaths föreläsning från Lärarkvällarna i efterhand på webb-tv!
Lärare vill sina elevers bästa, precis som elevens föräldrar. Frågan är då: vad är elevens bästa, bortsett från höga betyg?
Föreläsningen utgår från Gunilla Granaths avhandling Milda makter! Utvecklingssamtal och loggböcker som disciplineringstekniker. Utvecklingssamtalet handlar bland annat om just disciplinering – att styra, forma och att utveckla. Men det är inte alltid vi är så medvetna om hur och till vad vi formar. Det perfekta utvecklingssamtalet går knappast att uppnå, men en bra början är att försöka granska och bli medveten även om det vi inte vet att vi förmedlar.
Gunilla Granath disputerade 2008 efter att ha varit aktiv som journalist i trettio år inom områdena skola, ungdom och kultur. Hon har skrivit ett antal böcker om skolan, bland andra Gäst hos overkligheten.
Hon är idag lektor på Mälardalens högskola där hon dels undervisar på lärarutbildningen och dels arbetar med ett forskningsprojekt som studerar femininitet och maskulinitet i klassrummet.
Webb-tv från Lärarkvällarna med Gunilla Granath